Historia puzzli
For those who fancy jigsaw puzzles, did you know that the first one is believed to be produced in 1760 by John Spilsbury, a Londoner engraver and mapmaker. Używano go do celów edukacyjnych, ponieważ nauczyciele uznali go za pomocny w nauczaniu dzieci geografii i używano go w ten sposób aż do 1820 roku. Ostatecznym rezultatem była mapa z twardego drewna, pocięta na różne kształty, przedstawiająca fragmenty krajów. Podobnie jak dzisiaj, dzieci musiały ułożyć puzzle.
Później układanka przeszła pewne zmiany w sposobie jej wykonania. Mówi się, że w 1820 roku kawałki wycinano piłą pedałową, choć w rzeczywistości zamiast wyrzynarki używano wyrzynarki. Kolejna zmiana nastąpiła pod koniec stulecia. Zdecydowali się użyć sklejki, aby uczynić go bardziej atrakcyjnym. Kawałki zostały odrysowane ołówkiem w celu narysowania linii przed wycięciem mapy, a ilustracje zostały użyte z przodu, aby stworzyć ładny i urzekający projekt dla kupujących. Jeśli kieruje Cię ciekawość, takie rysunki ołówkiem można znaleźć w starych łamigłówkach nawet dzisiaj.
Puzzle były przeznaczone głównie na rynek dziecięcy
Proces udoskonalania puzzli był długi. Pod koniec XIX wieku wprowadzono wreszcie na rynek puzzle kartonowe. Ponieważ ta pierwsza była dobrym narzędziem zachęcającym dzieci do nauki, puzzle kartonowe skupiały się głównie na rynku rozrywki dla dzieci. Pod koniec XX wieku zmieniono także sposób krojenia kawałków. Tekturowe puzzle zostały wycięte przy użyciu cienkich pasków metalu o zaostrzonych krawędziach. Skręcony metal został wciśnięty na płytę, a później na karton, nadając mu ładny i precyzyjny kształt. Ostatecznie dzieci (a raczej rodzice) będą mogły wybierać pomiędzy puzzlami drewnianymi lub kartonowymi.
Tak więc na początku XX wieku producenci kontynuowali produkcję puzzli drewnianych, uważając, że kartonowe nie są tak ekskluzywne jak te wykonane z tektury. Czy to rzeczywiście był prawdziwy powód? Albo był to zysk, jaki generowali ze sprzedaży drewnianych puzzli? Różnica nie była mała. Aby dać ci wyobrażenie, koszt drewnianej układanki wynosił 1 dolara.00, ale kartonowy kosztuje 25 centów.
Złoty wiek puzzli
Prawdziwy sukces puzzli rozpoczął się w latach 20 i 30 XX wieku, które uznawane są za złoty wiek. Jakość puzzli przypominała znaczące sceny, emocje związane z innowacyjnymi sektorami kolei i żeglugi oraz oczywiście nowe strategie marketingowe. Wszystko to zostało uruchomione i wyprodukowane przez takie firmy jak Chad Valley i Victory w Wielkiej Brytanii oraz Einson-Freeman, Viking i wiele innych w Stanach Zjednoczonych.
Skoncentruj się bardziej na wieku niż na dzieciach
Co te firmy miały na myśli tworząc nową wersję puzzli? Wszyscy chcieli poszerzyć rynek i skupić się na większej liczbie grup wiekowych, a nie na dzieciach. Dorośli skupili się na nich i zaszczepili w nich chęć tworzenia puzzli, które byłyby trudniejsze, ale wciąż atrakcyjne. Udanym pomysłem było rozdawanie puzzli klientom, którzy kupili jakiś przedmiot. Na przykład Einson-Freeman z Long Island City w Nowym Jorku zaczął stosować taką strategię w 1931 roku, dodając puzzle do każdego zakupu szczoteczek do zębów. Lata Wielkiego Kryzysu we wrześniu 1931 roku dały przestrzeń dla nowej strategii: cotygodniowej układanki. Po raz pierwszy wdrożono to w Stanach Zjednoczonych, drukując 12 000 puzzli. Liczba ta stale rosła i osiągnęła 200 000.
To był nowy sposób zabawiania ludzi, ponieważ te lata były trudne do przeżycia, a zajęcia nie były tak zabawne jak układanie puzzli. Uznano go za atrakcyjne narzędzie dla pojedynczych osób, a nawet grup osób lub przyjaciół. Co ciekawsze, z tych puzzli korzystała nie tylko rodzina. Udostępniano je innym krewnym zaraz po tym, jak jeden z nich skończył i rozwiązał zagadkę. Innymi słowy, była to tania oferta i dobre narzędzie do walki ze stresem i niepokojem. Puzzle tak bardzo podobały się nie tylko dzieciom, ale nawet dorosłym, że nadal je kupowali. Różne kształty i obrazy za każdym razem zwiększały ich ciekawość.
Puzzle, ponadczasowa rozrywka!
Puzzle oparły się upływowi czasu, nie zardzewiały i z czasem zapomniane, zamiast tego ludzie, podobnie jak dorośli lub rodzice, nadal kupują takie gry rozrywkowe w celach rozrywkowych. Niektórzy nauczyciele, szczególnie w przedszkolu lub szkole podstawowej, wykorzystują puzzle jako zabawną i różnorodną lekcję, dzięki której dzieci uczą się bardziej efektywnie. Układanie puzzli jest zdrowsze niż granie w gry wideo. Nasz mózg reaguje w sposób, który pobudza naszą koncentrację i skupienie, poprawia się pamięć, a nasza wyobraźnia bardziej bawi się obrazami z puzzli. Gry wideo są w pewnym sensie zabawne, ale według badań uzależniają bardziej niż puzzle. Cyfrowa rozrywka ma skutki uboczne, takie jak zmęczenie oczu spowodowane niebieskimi promieniami, ale nie ma to miejsca w przypadku puzzli. Dokonaj mądrego wyboru i jednocześnie baw się dobrze.